Pohádky pro děti 8+

Tyto pohádky by měly být srozumitelné pro osmileté děti. Věříme však, že mohou být zábavné v každém věku. Věkové požadavky vycházejí ze slovní zásoby, témat a celkové délky pohádky.

Kronikář a zahradník

Kronikář a zahradník

7
 min
8
+
4.81

Poznejme spolu příběh starého kronikáře, který se pyšní tím, že přečetl v životě mnoho knih a oplývá moudrostí, jaké se široko daleko nikdo nevyrovná. Ale když ho přijde poprosit o radu dívka, kronikář zjistí, že v knihách se ani zdaleka neukrývá veškerá moudrost.

Co se děje v lidském těle: Mozek

Co se děje v lidském těle: Mozek

10
 min
8
+
4.81

Do města přijela pouť. Šárka se na ni už moc těší! Vyzkouší kolotoč i další atrakce. A když tento událostmi nabitý den skončí, v noci se se skřítkem Oldou dozví více o tom, jak funguje náš mozek a v čem všem nám během dne pomáhá.

Topol

Topol

10
 min
8
+
4.81

Jožka se na rozdíl od ostatních dětí vůbec netěší na návštěvu knihovny, protože čtení ho moc nebaví. To se však změní ve chvíli, když na něj znenadání promluví strom z knížky a povypráví mu zázračný příběh o tom, kolik životů už má za sebou.

Mio na hodině prvouky - ptáčci

Mio na hodině prvouky - ptáčci

6
 min
5
+
4.81

Sloníku Miovi se ve škole zalíbilo. Tentokrát ho se spolužáky čeká hodina prvouky a na ní poznávání ptáčků a jejich zpěvu. Co nového se Mio naučí?

Velké mamutí dobrodružství

Velké mamutí dobrodružství

10
 min
5
+
4.81

Co se stane, když obrovský, prastarý mamut vystavený v muzeu jednoho dne ožije? A proč ho nejvíc ze všeho zajímají právě sloni? Vydejme se spolu s malým chlapcem na dobrodružnou cestu městem – s kamarádem mamutem.

O krmítku pro ptáčky

O krmítku pro ptáčky

6
 min
8
+
4.81

Když přijde zima a děti si všimnou hladových a prochladlých ptáčků, rozhodnou se pro ně vyrobit krmítko. Ovšem není to tak jednoduché, jak se zdá. K dokončení díla bude zapotřebí spolupráce a pořádná dávka šikovnosti. Jak se jim podaří zvládnout úlohu, kterou si předsevzaly? Tento příběh jsme pro vás připravili v rámci spolupráce se společností Harmony.

Pátrači 6. část: Tajný tunel

Pátrači 6. část: Tajný tunel

6
 min
8
+
4.8

Prázdniny se chýlí ke konci a Jakub s Matoušem se budou muset s hradními dobrodružstvími rozloučit. Předtím ještě stihnou přijít na kloub jedné nečekané hradní záhadě. Kam je zavede?

Kouzelné prstýnky a stanice Vostok

Kouzelné prstýnky a stanice Vostok

9
 min
5
+
4.8

Eliška a Anežka mají kouzelné prstýnky – ale to už asi víte z minulé části. Kam je jejich prstýnky zanesou tentokrát? Na rozdíl od horka minule poznají jedno z nejchladnějších míst na světě – výzkumnou stanici Vostok u jižního pólu.

Princezna na hrášku

Princezna na hrášku

8
 min
5
+
4.8

Pohádka o princi, který si nemohl najít nevěstu. Když do zámku zavítala záhadná dívčina, co o sobě tvrdila, že je princezna, královna se ji rozhodla prověřit speciální zkouškou – malým hráškem.

O skromnosti velké jako Měsíc

O skromnosti velké jako Měsíc

7
 min
5
+
4.8

Tento příběh, napsaný na základě skutečných událostí, vypráví o vytrvalosti a odhodlání malého Neila, kterého fascinovalo létání. Díky tvrdé práci a rokům snahy se nakonec stal prvním člověkem na Měsíci. Může tak inspirovat i dnešní děti a ukázat jim, jaké ovoce může přinést jejich snažení. Použitá nahrávka je originální zvukovou nahrávkou z mise NASA Apollo 11 z 21. července 1969. Obsahuje skutečnou nahrávku slov astronauta Neila Armstronga, která vyslovil ve chvíli, kdy lidská noha poprvé vstoupila na povrch Měsíce. Nahrávka pochází z archivů NASA a je veřejně dostupná.

Jak Evička nechtěla nosit brýle

Jak Evička nechtěla nosit brýle

9
 min
5
+
4.8

Evička je smutná, protože musí začít nosit brýle. Nejvíce ji trápí to, zda se jí kamarádi nebudou posmívat. Ze strachu se rozhodne brýle zatajit a každé ráno po rozloučení s maminkou si je potají sundá, aby je nikdo neviděl. Jak toto její malé tajemství dopadne?

Mio a hudební cesta okolo světa

Mio a hudební cesta okolo světa

7
 min
5
+
4.8

Děti se ve škole tentokrát učí o různých zemích a kulturách světa. Aby toto poznání ještě prohloubily, budou na dnešní hodině poznávat jednotlivé krajiny prostřednictvím hudby. I sloník Mio se už velmi těší na tuto hudební cestu okolo světa. Vydejte se na ni spolu s ním!

Pátrači 1. část: Ztracený hradní klíč

Pátrači 1. část: Ztracený hradní klíč

7
 min
8
+
4.79

S příchodem letních prázdnin se z bratrů Jakuba a Matouše stávají pátrači. Tráví totiž prázdniny s dědečkem kastelánem na hradě. A jak zjistí, hrad vskutku skrývá mnohá tajemství. Pojďme je objevit spolu s nimi!

Mrzutosaurus

Mrzutosaurus

10
 min
5
+
4.79

Vili je dnes obzvlášť nevrlý, mrzutý a nic mu není dost dobré. Ale začne se dít něco velmi zvláštního. Mrzutost ho z chlapečka postupně promění na mrzutosaura! V této pohádce se dozvíte, jak se Vili krůček po krůčku naučí zvládat špatnou náladu a ve všem vidět i tu dobrou stránku.

Co se děje v lidském těle: Dýchání

Co se děje v lidském těle: Dýchání

8
 min
8
+
4.79

Šárka je nemocná! Přinesla si ze školy horečku a rýmu, a proto musí odpočívat ve své postýlce. Ještěže jí čas strávený doma zpříjemní skřítek Olda. Tentokrát jí ukáže, jak její nosíček a hrdlo bojují se špatnými bacily a co je potřeba k tomu, aby se opět uzdravila.

Bea a králíček

Bea a králíček

8
 min
5
+
4.79

Malá Beatrix nachází zálibu v malování zvířátek a vymýšlení příběhů. Ale s přibývajícími lety s ní mají rodiče úplně jiné plány – chtějí, aby se vdala a starala se o domácnost. Rozhodne se Beatrix pokračovat v tom, co miluje, nebo poslechne rodiče a vzdá se svého snu?

Natálka a drak

Natálka a drak

7
 min
5
+
4.79

Natálka ze všeho nejvíc zbožňuje draky. Nejraději by měla doma s tímto motivem každou hračku, kterou spatří. Maminka jí chce udělat radost, a tak jí dalšího draka slíbí. Tentokrát však opravdového. Ale existují vůbec draci? Přečtěte si tuto pohádku a naučte se víc o fascinujících tvorech naší planety.

Louisův hrnek mléka

Louisův hrnek mléka

6
 min
5
+
4.79

Louise zajímají zákony přírody a je moc zvědavý na svět kolem sebe. Proto jeho zájmu neunikne ani obyčejné mléko. Jak to, že se v teple zkazí, a v chladu ne? A k jakému důležitému objevu se Louis nakonec dopracuje? Přečtěte si příběh inspirovaný slavným vědcem Louisem Pasteurem.

Otázky k

Pohádky pro děti 8+

Jak mohu motivovat své osmileté dítě k častějšímu čtení?

Chcete-li povzbudit osmileté dítě k častějšímu čtení, zvažte následující strategie:
- Vyberte knihy, které odpovídají jeho zájmům a úrovni čtení. V aplikaci Readmio najdete řadu žánrů a sérií, které by mohly zaujmout jejich pozornost.
- Vyhraďte si každý den čas na čtení, například před spaním nebo po škole. Důslednost pomáhá budovat čtenářský návyk.
- Diskutujte o příbězích, pokládejte otázky a předpovídejte, co se bude dít dál. Díky této interakci je čtení poutavější a zábavnější.
- Využívejte interaktivní funkce Readmio nebo audio verze, aby bylo čtení dynamičtější a zábavnější

Jak často by mělo moje dítě doma číst?

Pro optimální rozvoj čtenářské gramotnosti usilujte o to, aby si vaše dítě doma četlo denně. Ideální je věnovat čtení přibližně 20-30 minut každý den. Toto pravidelné procvičování pomáhá rozvíjet čtenářské dovednosti, slovní zásobu a porozumění. Začlenění kombinace samostatného čtení, společného čtení a poslechu příběhů může tento čas učinit příjemným a efektivním.

Může Readmio pomoci mému dítěti zlepšit porozumění textu?

Ano, Readmio může pomoci zlepšit porozumění čtenému textu vašeho dítěte prostřednictvím několika funkcí. Především jsou naše příběhy obohaceny o hudbu a zvuky, které děti zaujmou a podporují jejich aktivní účast. Všechny příběhy Readmio obsahují otázky po přečtení a interaktivní kvízy, které dětem pomáhají kriticky přemýšlet o textu a diskutovat o něm.Široká škála příběhů s různými tématy a žánry pomáhá rozšiřovat slovní zásobu a dovednosti porozumění tím, že děti seznamuje s různými kontexty a jazykem.

Je stále důležité číst osmiletým dětem nahlas?

Ano, hlasité čtení osmiletým dětem je stále důležité z mnoha důvodů. Slyšet plynulé čtení pomáhá dětem pochopit správnou výslovnost, intonaci a tempo.Dokonce ještě v tomto věku se děti setkávají s novými slovy a frázemi, se kterými by se při vlastním čtení nemusely setkat. Společné hlasité čtení navíc podporuje lásku ke knihám a posiluje pouto mezi rodiči a dětmi. V tomto věku jsou již děti schopné a ochotné o příběhu diskutovat, což posiluje porozumění a kritické myšlení.Hlasité čtení doplňuje jejich samostatné čtení a podporuje celkový rozvoj jejich gramotnosti.