Занятия в монастырской школе закончились, но один мальчик не торопился уходить. Все ученики выбежали из класса, как только прозвенел звонок, но Иоганн остался на своём месте.
«Почему ты до сих пор здесь?» – спросил его учитель, монах Майкл.
Иоганн оглядел классную комнату. Убедившись, что кроме них двоих, никого нет, он робко попросил: «Брат Майкл, я хотел бы заглянуть в монастырскую библиотеку, если можно...»
Монах покачал головой. Какая необычная просьба! Мало кто из детей проявлял интерес к чтению. Но брат Майкл знал, что любопытство в детях нужно поощрять. В конце концов, почему бы мальчику не полистать книги?
«Хорошо, но только недолго! Пойдем со мной», – сказал он и пошёл по длинному коридору в библиотеку. По дороге монах объяснял мальчику, как обращаться с книгами: «Ты должен быть аккуратным. Здесь, в монастыре, мы храним очень редкие и ценные рукописи. Многие из них не найдёшь больше нигде в мире! Ни в коем случае нельзя их испортить или потерять!» –приговаривал он, отыскивая в тяжёлой связке ключи от библиотеки.
Иоганн внимательно слушал всё, что говорил ему брат Майкл. Мальчику очень хотелось увидеть все эти замечательные книги! Ему всегда нравились хроники, иллюстрированные библейские истории. К счастью, его отец, богатый ювелир, смог отправить мальчика на учёбу в монастырскую школу. Там Иоганна не только научили читать, но и пробудили в нём любовь к книгам.
В то время книги были редкостью и стоили очень дорого. Каждая из них создавалась вручную, буква за буквой. Тексты переписывали монахи в монастырях. Если они допускали ошибку, им приходилось начинать всё сначала. Только представьте: на написание такой книги могло уйти несколько месяцев или даже несколько лет! Немногие люди могли позволить себе такую роскошь – купить книгу: производство книг в то время было очень трудоёмким, поэтому и цена их была слишком высокой.
Но настоятелю монастыря, в котором учился Иоганн, удалось…