Мио на уроке музыке

Однажды слонёнок Мио заглянул в школу – просто из любопытства, посмотреть, что там происходит. Но то, что он увидел на уроках, оказалось таким интересным, а дети и учителя – такими милыми и добрыми, что Мио решил приходить туда почаще.

Слонёнок старался быть в школе как можно полезнее. Когда в классе становилось душно, он обмахивал детей своими большими ушами, как огромным веером. Когда начиналась перемена и ребятам нужно было бежать на обед, Мио сажал их себе на спину и доставлял в столовую в два раза быстрее. А когда звенел школьный звонок, приглашая всех на урок, слонёнок поднимал хобот высоко-высоко и трубил изо всех сил, чтобы каждый услышал, что пора возвращаться к учебникам и тетрадкам. Это занятие Мио нравилось больше всего, и однажды учительница решила порадовать его маленьким сюрпризом.

В понедельник утром она вошла в класс с магнитофоном и стопкой CD–дисков.

«Здравствуйте, дети! Сейчас у нас будет урок музыки! – сказала учительница. – Сможете угадать, какой музыкальный инструмент играет сейчас?»

Она включила магнитофон, и в классе зазвучала красивая мелодия.

«Это фортепиано!» – выкрикнул Петя.

«Правильно! У фортепиано внутри есть струны, по которым ударяют маленькие молоточки – так рождается его звук. А вот следующий инструмент свои струны не прячет… Как думаете, что это?» – улыбнулась учительница и включила следующую запись.

«Это скрипка, правильно? – неуверенно сказала Катя. – Мой папа играет на этом инструменте…»

«Совершенно верно, Катя! А теперь вы услышите одного из родственников скрипки – её старшего брата!» – похвалила учительница девочку и нажала на кнопку.

Дети заслушались глубоким, бархатистым голосом инструмента. Потом Ваня спросил:

«Это бас?»

«Да, правильно! Этот инструмент называется контрабас, – кивнула учительница. – Кто знает, сколько у него струн?»

Слонёнок Мио четыре раза протрубил хоботом в ответ.

«Четыре! Молодец, Мио! А теперь – инструмент, у которого целых шесть струн!»

…